El Taller de Parkinson nació en abril de 2022 como iniciativa de un grupo de profesionales liderado por el Dr. José Luis Dillon, ex-Jefe del Servicio de Neurología del Hospital Dr. Alejandro Korn. El Taller funcionó en ese centro hospitalario hasta 2020 y desde 2022 funciona en el Centro de salud Teko Pora de la Asociación Civil Pantalón Cortito.
En el año 20076 comenzamos a trabajar mancomunadamente con la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) a través de la Facultad de Ciencias Médicas (FCM) en el desarrollo de un proyecto de extensión y voluntariado universitario. 

Desde ese momento nuestro Taller fue un espacio de formación para estudiantes de distintas carreras universitarias.

Desde 2009 a 2014 realizamos un convenio con la Fundación Horacio Corrada y tuvimos un sede de extensión en su Instituto Educativo CESALP.
En Asimismo, desde 2013 la FCM nos nombró somos pPrograma estable de extensión de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP (aprobado por Expte. Nº 800-15709/13 del 05/08/13 de la FCM UNLP).

Desde 2016 brindamos la posibilidad de que los estudiantes puedan participar del Taller de Parkinson como parte de las horas de extensión a acreditar para la Carrera de Medicina, incluyendo la Práctica Final Obligatoria (PFO, FCM, UNLP).

A partir de 2020 comenzamos a trabajar con el Grupo de investigación y desarrollo aplicado a sistemas informáticos y computacionales (GIDAS, Universidad Tecnológica, Facultad Regional La Plata) en el proyecto TelePark, que continúa.


Los programas y proyectos que hemos desarrollado dentro de la UNLP son los siguientes:

Proyecto Taller de Parkinson: Una estrategia creada con el estudiantado universitario para el desarrollo de una mejor calidad de vida en la población enferma y sus familias. Programa de Voluntariado Universitario. Ministerio de Educación de la Nación. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Médicas. Cátedra de Psiquiatría. 09/06-02/2008

Aprobado por el Ministerio de Educación de la Nación y desarrollado a través de la Cátedra de Psiquiatría de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP.
El proyecto propuso la creación y aplicación de actividades diseñadas a partir del modelo teórico práctico de distintas disciplinas humanísticas y científicas que, convergiendo interdisciplinariamente, propenden al mejoramiento de la calidad de vida de las personas con Enfermedad de Parkinson (EP) en sus aspectos psico-sociales y neurológicos- psiquiátricos concebidos como un todo. Estas actividades estuvieron regidas por el principio neurocientífico de la motilidad paradojal y el del derecho humano a expresarse corporal y psíquicamente pese a los condicionamientos que propone la circunstancia de la enfermedad en la coyuntura genoma-fenoma-entorno. Los antecedentes que orientaron la actividad que se propuso radicaron en las observaciones y los beneficios para la calidad de vida de los destinatarios de la experiencia piloto del Htal Dr. Alejandro Korn (M Romero, La Plata, Argentina). La misma se basó en un modelo novedoso para el área geográfica en que el trabajo está siendo desarrollado. Por tratarse de un modelo terapéutico de integración multidisciplinaria comprendió a voluntarios de diversas Facultades.

Proyecto de Extensión Universitaria Calidad de Vida en el Taller de Parkinson, Cátedra de Psiquiatría, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de La Plata. 2008

A fines del año 2007 la UNLP decidió aprobar y subsidiar nuestro proyecto presentado en el marco de la Convocatoria a Proyectos de Extensión Universitaria de esa institución. Al igual que en el caso del Voluntariado Universitario, este proyecto fue presentado a través de la Cátedra de Psiquiatría de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP.
Enmarcado en las neurociencias, el objetivo del proyecto se dirigió a crear y recrear espacios de salud interdisciplinarios a través del desarrollo del Taller de Parkinson como estrategia innovadora donde la Universidad se puso al servicio de la calidad de vida de la comunidad, siendo los destinatarios personas con Enfermedad de Parkinson (EP) y familiares, personal de la salud, educación, comunicación y otros. Para lograrlo desarrollamos un plan que recreó el Taller de Parkinson como continuación de la idea original que venía gestándose desde 2002, y creó nuevos espacios de extensión del Taller, tanto en la población con EP, como mediante la conformación de estrategias de educación no formal de la comunidad (familiares de personas con EP, representantes de diversas disciplinas de intervención en salud, etc.). Un automonitoreo y evaluación fueron necesarios para la continua optimización de las actividades y la generación de conocimiento útil para el desarrollo de las intervenciones. Con este proyecto esperábamos contribuir al cambio conceptual acerca de la EP a fin de disminuir el riesgo de exclusión social de las personas que tienen la enfermedad, mejorando su calidad de vida.

Programa Salud, creatividad y movimiento: el Taller de Parkinson, Cátedra de Psiquiatría, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de La Plata. 2009-2012.

El programa se inscribe en el marco de la neurociencia clínica con el objetivo general de mejorar la calidad de vida de las personas con Enfermedad de Parkinson (EP) a través de la propuesta de un modelo no convencional de atención, formación de recursos humanos y educación de la comunidad. La metodología a implementar, basada en un abordaje netamente interdisciplinario, se sustenta en los principios de la educación no formal destinada a pacientes, familias y comunidad, en el uso de la motricidad paradojal como instrumento de recuperación de funciones y en el desarrollo de espacios de taller de actividades de movimiento y creatividad con personas con EP. Se espera ampliar los alcances del Taller de Parkinson hacia comunidades con bajos recursos tecnológicos, profesionales y económicos así como también formar a profesionales y voluntarios, educar a la población y ofrecer atención gratuita para personas con EP y familiares aún cuando no asistan al Taller. Es esperable que a lo largo de estos tres años de programa puedan lograrse resultados que sean plasmados en un trabajo final audiovisual o una publicación que muestre cómo la recuperación del movimiento en las personas con EP les devuelve un rol en la familia y en la sociedad.

Proyecto Taller de Parkinson. Continuación de una iniciativa de y para personas con Enfermedad de Parkinson, familias y comunidad, Cátedra de Psiquiatría, FCM, UNLP, 2012.

El presente proyecto se inscribe en el marco teórico de la neurociencia clínica y en el fundamento científico de la motricidad paradojal en la Enfermedad de Parkinson (EP). El propósito es continuar con la tarea desarrollada en los proyectos y programa previos del Taller de Parkinson, poniendo énfasis en la promoción de la salud y educación del paciente, la familia y la comunidad. Se propone un abordaje interdisciplinario que incluye espacios de actividades lúdicas, artísticas y recreativas para personas con EP con el objetivo de mejorar su motricidad, entendida como fenómeno no sólo físico sino también social, su integración y su calidad de vida. Asimismo se propone el desarrollo de espacios de atención al familiar, de formación de recursos humanos y de promoción de la salud vinculada con el Taller de Parkinson en la comunidad y en espacios educativos. El involucramiento y la presencia de las personas con EP y sus familiares en el Taller de Parkinson, las demandas de formación y asistencia y las relaciones con otras instituciones formarán parte de los indicadores de logro del proyecto.

Proyecto Taller de Parkinson. Hacia el fortalecimiento y la democratización de los espacios de participación. 2013.

El proyecto se enmarca en la neurociencia cognitiva con eje en (a) el fenómeno paradojal en la Enfermedad de Parkinson (EP) y (b) el abordaje interdisciplinario. Precedidos por 10 años de trabajo continuo, proponemos continuar con la propuesta del Taller de Parkinson (TdP) fortaleciéndola y enriqueciéndola con la extensión a nuevos ámbitos presenciales y virtuales tanto de actividades y asesoramiento para personas con EP, consultoría para familiares y promoción para la comunidad. La propuesta cubre un área de vacancia ya que no existen alternativas con similar enfoque y trayectoria en la región. Las actividades se orientan a: (a) fortalecimiento de los espacios de taller in situ más la utilización de herramientas virtuales para la extensión de estos espacios, (b) promoción de la salud en relación a la problemática con sistematización documentada del TdP y difusión en distintos espacios académicos y comunitarios (clases, charlas, actividades in situ con alumnos, etc.) y (c) asesoramiento y educación en Centros Comunitarios de Extensión, incluyendo la posibilidad del intercambio interdisciplinario con otros proyectos y cátedras. La sostenibilidad y replicabilidad están garantizados en la trayectoria del TdP, reconociendo la necesidad del apoyo académico y financiero de la UNLP para el óptimo alcance de los objetivos planteados.ades.

Proyecto de Extensión Taller de Parkinson. Aprendiendo a convivir con la enfermedad de Parkinson. Implementación de CO2019 en contexto de pandemia. Acreditado y subsidiado por UNLP. $25000. Universidad Nacional de La Plata, oct. 2020-abril 2021. Expte. 0100 – 004961 / 20 – 001

El Taller de Parkinson (TdP) constituye una iniciativa de larga trayectoria cuyo objetivo central es mejorar la calidad de vida de las personas con Enfermedad de Parkinson (EP) y su contexto a través de la generación de espacios de salud. El proyecto que se propone pretende abarcar cuatro ejes de acción: (1) el trabajo in situ con personas con EP, desarrollando talleres de actividad basados en el concepto teórico y fenomenológico de la kinesia paradojal y el abordaje interdisciplinario, (2) la asistencia/counseling/educación in situ con familiares y amigos de las personas con EP, desarrollados en base a la bibliografía actual sobre el tema de la carga del cuidador (caregiver burden), (3) foros online con temas variados (algunos a priori y otros a posteriori, surgidos de los propios participantes) donde puedan participar a distancia personas con EP, familiares y amigos y personas de la comunidad vinculadas con la experiencia de la EP tales como profesionales/practicantes de la salud y disciplinas corporales y (4) formación de recursos humanos y educación/difusión comunitaria. Esperamos de este modo ampliar el rango de personas que pueden beneficiarse y mejorar los intercambios con los pacientes y sus entornos y contextos de vida. 

Se contemplarán actividades permanentes de contención emocional y de apoyo para el afrontamiento del estrés asociado a la pandemia y a sus efectos colaterales en la población destinataria de este proyecto.

Nota aclaratoria: el proyecto se presentó previo al aislamiento por pandemia por coronavirus. Con motivo de la situación sanitaria devenida, los puntos 1, 2 y 4 fueron desarrollados en forma virtual.

Proyecto de Extensión Taller de Parkinson. Fortalecimiento de lazos en territorio virtual. Acreditado y subsidiado por UNLP. $27000. Universidad Nacional de La Plata, agosto – diciembre 2021. Expte. Código 100 n° 6824 año 2021 (15/7/2021)

El proyecto ha continuado luego del periodo de la adecuación presentada en 2020 para el contexto de pandemia. En este contexto, nuestra propuesta actual es la continuación con el fortalecimiento en las siguientes áreas: (1) actividades online para las personas con Enfermedad de Parkinson (EP), diversificación y búsqueda de nuevas propuestas y alcance a más participantes con EP, (2) enriquecimiento del grupo de trabajo, formación de estudiantes y búsqueda de nuevos integrantes del proyecto, atención a las demandas desde las familias de las personas con Parkinson y (3) counselling y acompañamiento en situación de pandemia y extensión del aislamiento, fortaleciendo la promoción de la vacunación y asesoramiento sobre demás temas que puedan surgir a partir de la situación específica de pandemia. Asimismo, con una mirada optimista, proponemos realizar las gestiones para el regreso a la presencialidad y para adoptar una modalidad mixta presencial-virtual a futuro (a fin de alcanzar a la mayor población posible, aprovechando los aprendizajes adquiridos durante el tiempo de pandemia).

Proyecto de Extensión Taller de Parkinson: Volver… que 20 años no es nada. Acreditado y subsidiado por UNLP. $90000. Universidad Nacional de La Plata (Expediente Código 100 Número 10.419 Año 2022 Disposición R. 66, julio 2022)

El Taller de Parkinson constituye una innovación surgida del ámbito hospital-comunitario en el año 2002 y que desde 2007 viene trabajando en el área de extensión de la UNLP. Está dirigido a personas con Enfermedad de Parkinson y familiares, generando espacios de actividades cognitivo-corporales que promuevan la salud, el encuentro grupal y el crecimiento personal, mejorando la calidad de vida de las personas involucradas. Habiendo pasado los peores momentos de la pandemia por COVID-19 y habiendo adquirido un sinfín de aprendizajes en el camino, en este proyecto nos proponemos recuperar los espacios de presencialidad, fortaleciendo los lazos resilientes y ampliando a nuevos espacios geográfi cos las oportunidades de inclusión social, movilidad y bienestar de los participantes de la propuesta. Considerando que aún nos encontramos en pandemia, prevemos instancias híbridas presenciales-virtuales tanto de talleres de actividad corporal como de asesoramiento y acompañamiento a familiares y allegados, así como también proponemos actividades de extensión a la nueva comunidad donde el Taller se inserta, proyectando actividades de educación comunitaria y construcción colectiva del saber y promoviendo articulaciones con propuestas que ya se están desarrollando en el territorio. Asimismo, proponemos la formación de recursos humanos y voluntarios extensionistas, articulaciones con docencia, investigación y desarrollo universitarios y la realización de actividades de difusión intra y extramuros (presenciales y/o virtuales) con muestras del Taller y presentaciones en actividades académicas y no académicas.

Proyecto de extensión Taller de Parkinson: Desestigmatizando y construyendo calidad de vida. Proyecto de extensión en vías de acreditación en el marco de la Convocatoria Ordinaria 2023 a proyectos de extensión de UNLP. 

La Enfermedad de Parkinson (EP) es una condición crónica de alta prevalencia, neurodegenerativa, que tiene causas múltiples y en general desconocidas y que afecta a personas de muy distintas características a lo largo de todo el mundo. Su imagen social, e incluso médica, sigue instalada en lo enseñado hace décadas y hasta siglos en los tradicionales libros de neurología y muchas veces esto no tiene mucho que ver con lo que realmente muestra y le ocurre a la persona con Parkinson y sus familiares. Cambiar la imagen pasiva, anciana y deteriorada por una imagen real, activa, diversificada y por sobre todas las cosas capaz de ser propio actor de su calidad de vida constructor de salud es desestigmatizar y hacia allí se dirige el presente proyecto de extensión a través de acciones de promoción de la salud, comunicación y educación comunitaria, conexión y participación con grupos de Parkinson de otras partes del país y con grupos locales de otras instituciones, integración en actividades en espacios públicos, muestras a la comunidad y defensa de los propios derechos adquiridos como ciudadanos y de la dignidad que como humanos nos acompaña desde nuestro nacimiento. Se espera ampliar los espacios de juegos deportivos y movimiento corporal a más personas de la población con Parkinson y acompañantes familiares, realizar acciones públicas de educación, comunicación y mostración de lo que las personas con Parkinson son capaces de hacer, incluirse en actividades de la comunidad (sean o no dedicadas a personas con discapacidad), trabajar mancomunadamente con otros grupos de la comunidad, sean de Parkinson o cualquier otra institución o grupo autoconvocado dedicado a acciones del bien común y, por sobre todo, abrir la voz al mundo de que tener Enfermedad de Parkinson es eso, ni más ni menos, que hay necesidades especiales que la gente tiene que conocer pero que se puede convivir sin excluir, desestigmatizando y construyendo calidad de vida con y para todos los ciudadanos.