A fines del año 2007 la UNLP decidió aprobar y subsidiar nuestro proyecto presentado en el marco de la Convocatoria a Proyectos de Extensión Universitaria de esa institución. Al igual que en el caso del Voluntariado Universitario, este proyecto fue presentado a través de la Cátedra de Psiquiatría de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP.
Enmarcado en las neurociencias, el objetivo del proyecto se dirigió a crear y recrear espacios de salud interdisciplinarios a través del desarrollo del Taller de Parkinson como estrategia innovadora donde la Universidad se puso al servicio de la calidad de vida de la comunidad, siendo los destinatarios personas con Enfermedad de Parkinson (EP) y familiares, personal de la salud, educación, comunicación y otros. Para lograrlo desarrollamos un plan que recreó el Taller de Parkinson como continuación de la idea original que venía gestándose desde 2002, y creó nuevos espacios de extensión del Taller, tanto en la población con EP, como mediante la conformación de estrategias de educación no formal de la comunidad (familiares de personas con EP, representantes de diversas disciplinas de intervención en salud, etc.). Un automonitoreo y evaluación fueron necesarios para la continua optimización de las actividades y la generación de conocimiento útil para el desarrollo de las intervenciones. Con este proyecto esperábamos contribuir al cambio conceptual acerca de la EP a fin de disminuir el riesgo de exclusión social de las personas que tienen la enfermedad, mejorando su calidad de vida.
